近期，校园贷问题频发。记者搜索发现，半年来，经媒体曝光的大学生因“校园贷”出问题的案件就有13起，涉及大学生人数500余人，涉案金额超千万元。互联网金融业内人士指出，“校园贷”贷款平台应加强风险把控。也有心理学家指出，贷款消费的理念已蔓延进高校，涉世未深的大学生对于风险难以防范，政府部门应加强对金融机构的监管。

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@京华时报吴龙贵：笔者始终坚持这样的观点：校园贷并无原罪。如果规范运营，校园贷的风险完全是可控的。现在的问题，一是少数大学生缺乏自控能力，比如媒体广泛报道的大学生郑德跳楼事件，就是因为这名同学迷恋赌球，利用28名同学的身份信息借贷近60万元，最终无力偿还而自杀，这和校园贷有多大的关系？刀能杀人，但责任不在刀，而在持刀的人。二是利用校园贷进行违法犯罪活动。典型的操作手法是：先成立一家皮包公司，承诺对大学生提供免费培训，约定大学生先向某指定网站贷款，再由公司分期还给学生。然而当学生贷款后，公司便宣布破产，学生只能被迫还贷。这是一种换了马甲的金融诈骗。对于“校园贷”问题，既要加强监管，更要精准打击。前者而言，重点是提高借贷门槛，尤其是强化借贷平台的审核力度，严防冒名借贷问题。后者而言，必须严格区分合法借贷与金融诈骗，对某些打着校园贷的幌子给大学生“挖坑”的借贷平台，该取缔要取缔，该重罚要重罚，不能手软。此外，仍需重申的是，大学生也要不断加强对风险的识别和防范能力，同时少些虚荣心。

@人民网蒋萌：一个人从未成年到成年，从不谙世事到步入社会，要学习的东西很多，远非书本上的知识就可以满足。这之中很重要的一点，就是要对自己的各种行为负责。就贷款而言，属于经济行为，有借必然有还。如果青年高估或根本没有评估自己的还贷能力，贸然“今天花明天的钱”，要么会将偿债包袱甩给父母，要么会令自己陷入诚信危机。换言之，就算“取缔”校园贷，初入社会的青年也会接触商业贷款，倘若缺乏风险与责任意识，栽跟头是早晚的事儿。当然，这不是说校园贷不存在问题，比如“只需身份证就能贷钱”以及不告知有高昂违约金，显然有设圈套嫌疑。不规范甚至涉嫌高利贷的校园贷，必须被规范乃至取缔。监管校园贷是一回事，学校与社会教会青年具有责任与风险意识是另一回事，需要两手抓。对于家庭确实困难的学生，学校与社会还应给予助学帮扶。

@北京青年报汪昌莲：在消费观念与国际接轨的呼声中，在各类消费资讯的鼓动下，部分国人争先恐后地抛弃“以俭为德”的古训，大踏步走进“举债消费”的行列，而一些在校大学生，也纷纷加入了举债消费的行列。但大学生举债消费，实际上是过度消费。而“校园贷”轻易地发放贷款，很可能使理财观念薄弱的大学生陷入恶性循环，为了还钱饿肚皮，或拆东墙补西墙，甚至做出违法乱纪和轻生的事情。河南一高校学生因无力偿还网络贷款而跳楼自杀，就是一个血的教训。

“校园贷”是新生事物，其经营行为远远比不上实体银行规范。由于缺乏有效的监管，甚至监管根本就没有“上线”，导致有的网贷平台目无相关法律规定，自定霸王条款，自设收费规则，在网上布设“透支陷阱”，诱使一些大学生等盲目的消费者，“奋不顾身”地往下跳。不可否认，作为网贷平台，当然希望公众都来贷款，去“花明天的钱享受今天的生活”，这样网贷平台可以有很大的利润。但作为一个负责任的网贷平台，更应该提醒大学生不要负债消费。网贷平台应从追求利润最大化，转为追求合理的利润，引导大学生理性消费。

规范“校园贷”，还需多方发力。首先，应建立网上信贷资格准入制度，明确放贷额度、利息标准等重要事项；同时，建立网络金融监管机构，对网络信贷平台进行实质监控，严厉打击高息及高额罚息等变相“高利贷”行为，维护消费者的基本权利；再者，大学生应端正消费心理，理性消费，合理消费，慎咬网贷“苹果”，避免吞下失信“苦果”。

特别是，“校园贷”纠纷频发，倒逼高校引入风险教育。要让大学生对网贷风险有必要的经济和心理准备，在贷款消费问题上一定要量力而行。同时，在有创业意识的同时，要认识到贷款创业的不易。比如，从统计学角度看，1000个大学生贷款创业，成功的案例也仅是千分之几。而如果不成功，则对个人的心理、学业甚至家庭都会产生影响。这不仅仅有本身的素质问题，不仅仅是高等教育问题，也不仅仅是政府给的政策问题，更需要有一定的市场环境。

华图解析：随着社会观念的进步，超前消费等理念逐渐被人们接受。在这样的背景下，大学生网贷消费也成为普遍现象，很多网购平台也推出网贷服务迎合大学生消费需求。然而大学生尚没有稳定的收入来源，更重要的是还将助长大学生过度消费、盲目攀比之风，因此网贷市场亟待健全规则，加强监管。

一方面，对于大学生而言，网络贷款在当下“触手可及”，不可避免会刺激他们超前消费、过度消费。而在享受到网络贷款的好处之后，有些大学生必定会为自己的“轻率与糊涂”付出代价。另一方面，现在的个别网络贷款对大学生门槛过低，申请便利、手续简单、放款速度快，更有部分贷款存在审核不严格、高利率、高违约金的特点。即便如此，他们在明知许多大学生缺乏支付能力的情况下，却要将其作为重点客户群，这无疑是给大学生设置好的商业陷阱。在给大学生带来短暂的便利之后，却让他们陷入难以自拔的泥沼之中。面对物质主义、消费主义和享乐主义的冲击，一些精神“缺钙”的大学生便会陷入“连环贷”的困境之中。

在这些事件背后我们应该看到的是当下的大学生缺乏自制力，为了满足个人的消费需求，盲目追逐网络的新鲜事物，对于潜在的风险不甚了解，而且数量不在少数，这不能不说是一种隐患。更应该反思教育的缺失，无论是学校亦或是家庭，对于孩子在理财方面，在消费方面的教育少之又少，导致很多孩子为了一时的享受，误入网贷平台的陷阱。

为了杜绝悲剧再次发生，就要加强对投资人和借款人的双向教育，这样才能从源头上解决问题。首先，学校和家长应该把培育理性消费观念当做大学生教育的重要内容，引导大学生科学、理性的消费，教会他们确立合理的消费期望值，避免消费欲望的膨胀和经济能力的对立。其次，对于大学生自身来说，构建科学健康的生活方式，用理智支配消费，把理财能力和消费能力的提升作为必修课，促使身心健康和谐的发展，为走上社会打下良好的基础。最后，互联网经济不是非法之地，政府监管部门应该使校园网络贷款纳入制度化、规范化轨道。健全校园网络贷款的边界和规则，加强对其的市场监管，增强社会规范的震慑力和约束力。