近年来，从各个大学相继成立的国学社，到民间各类书院的不断涌现，国学教育越来越受到各界的关注。建设书院是不是就是复古？二十一世纪需要怎样的国学教育？中国书院经过近十年的复兴，未来发展之路在哪儿？记者近日专访了对国学教育和书院建设颇有研究的北京七宝阁书院院长马一弘。

　　记者：书院的复兴是不是复古？

　　马一弘：中国书院的复兴不是复古，而是与时俱进。现代书院的发展以中国传统文化的智慧为根本，中国书院沉淀与凝聚了中华五千年的历史与文化，是人类最先进的文化，最智慧的文化。表现在以儒家文化为代表的构建和谐社会的人文思想，和与自然和谐相处的“天人合一”的哲学思想，是弘扬中国传统文化的道场。所以一座优秀的中国现代书院必须继承“为人之道”与“为学之方”的教育精神。经过近十年的复兴，中国书院已经呈现出向现代化和国际化发展的趋势。

　　记者：全日制书院注重培养什么样的人才？

　　马一弘：七宝阁书院是一所小学全日制教育的书院，他倡导的不是一个为了就业的教育，而是“为学之方”的教育，是为学生以后进一步学习做准备，更关注孩子一生的成长。现代书院以儒家文化为基础，而儒家文化是以教育为中心建立起来的思想体系，本质上是一种人文教育。儒家终生以“道”为志，所追求的道其实就是“人道”，即所谓：“非天之道，非地之道，人之所以道也，君子之所道也。”儒家的人文教育，坚持将教育价值定位于“人道”化的社会群体，而且是一个合乎道德理想的和谐群体，培养的是具有善良品格、道德素质的个人，尤其要能培养出一种自觉维护社会秩序、主动承担社会责任的主体性人格。这些素质是现代中国公民社会最需要的素质。

　　记者：现代书院怎么才能做到与国际化对接？

　　马一弘：经过近十年的复兴，我们明确认识到现代书院既要保持中国传统文化精神，又必须坚持书院建设的开放性，不能固步自封。我们的开放来源于“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的先进思想，决定了现代书院建设必须包容、接纳、吸收其他文化对人类发展的作用。现代书院必须把中国的“以学为本，启发式教育”转变成现代的标志，还要把中国的“切磋琢磨”精神演变成现代的教学模式，如艺术的培养，合作的培养，社会实践的锻炼等，所以在课程设置上我们更注重培养学生的独立思考能力、分析能力、批评能力和解决问题的能力。

　　记者：中国书院未来该如何发展？

　　马一弘：走现代化与国际化的发展之路是中国书院未来的发展方向。中国优秀的传统文化不是在国门内的复兴、坚守而传承的，而是要通稿国际化的发展才能真正的弘扬、发展。书院是国学的道场，承担着文化传播，文化创新的功能，特别是民间书院，更容易在世界范围内进行民间的广泛合作。

　　我们要把中国书院“为人之道”与“为学之方”的精神，通过发展变为国际化。把中国的儒家教育和经学思想课程通过与各国学校的课程合作变为国际化。中国现代书院国际化的建设，还包括吸引招收其他国家和其他文化背景的学生，使其学生的国际化。

　　马一弘强调，中国书院只有做到了坚守传统文化精神，但并不脱离现实社会发展，以进取的精神使中国先进文化国际化，才能真正实现现代书院的发展，才能更好地实现书院的文化传播与文化创新的功能。